مطالعات مجتمع آموزشی کم بینایان و نابینایان تبریز در قالب ۷۲ صفحه Word
رساله مدرسه ابتدایی نابینایان و کم بینایان تبریز
اگر محیطی آموزشی بخواهدزمینه ای ثمربخش برای کم بینا ونابینای نسل آینده باشد، ساختمانهایش می بایست خلاقانه باشند نه تقلیدشده، محیطی پراز انرژی ومحرک برای شکوفایی استعداد واندیشه ویادگیری روشهای مختلف زندگی. یکی ازعوامل موثر تربیتی درآموزش وپرورش نوین دانش آموزان کم بینا ونابینا، چگونگی فضای معماری مدرسه است.معلم،کتاب،دانش آموزان،روش های تدریس، مدیریت آموزشی وخانواده ازجمله عواملی هستند که معمولادرفرآیند یادگیری موثرتلقی گشته ومورد بررسی قرارمیگیرنددرحالیکه درتعلیم وتربیت جدید، فضای آموزشی وفیزیکی مدرسه نه تنها یک محیط خشک و بی روح وفاقد تاثیر درفرآیندیادگیری محسوب نمیگرددبلکه بعنوان یک عامل زنده و پویا درکیفیت فعالیتهای آموزشی وتربیتی دانش آموزان ایفای نقش میکند.
دانلود مطالعات مجتمع آموزشی کم بینایان ونابینایان تبریز در قالب ۷۲ صفحه Word